Was in der freien Wirtschaft längst zentraler Bestandteil von Personalentwicklung ist, spielt in Schule und Universität derzeit kaum eine Rolle: Lehrende agieren häufig noch als Einzelkämpfer/innen. Die Folgen sind oftmals Demotivation, ein Verfall in Routinen, das Einschleichen blinder Flecken, Verschlossenheit gegenüber Neuerungen, Überlastung bis hin zum Burnout. Selbst wer einst mit großen Idealen die Ausbildung bzw. den Beruf ergriffen hat, läuft so Gefahr, in diesem System irgendwann abzustumpfen. Erschwert wird diese Situation aufgrund der immer vielfältigeren Anforderungen an Lehrende. Team:werk will dieser anachronistischen Arbeitsweise ein Ende setzen und unterstützt Lehrende auf ihrem Weg zum zukunftsfähigen Teamplayer.
Bestehende Ausbildungslehrpläne und Fortbildungsformate für (angehende) Lehrende sind vielerorts zu unflexibel, wenig motivierend und praxisfern. Wenn die Wissenschaft spannende Entdeckungen macht, braucht es oft Jahre, bis diese in der Praxis ankommen. Team:werk nutzt seine Expertise und sein Netzwerk aus beiden Welten, damit Lehrende und Lernende unmittelbar und gewinnbringend von theoretischen, empirischen und methodischen Errungenschaften profitieren.
Rollenbasiertes Arbeiten, agile Methoden und Co. sind Schlagwörter in der Unternehmensentwicklung. Was Teams in der Neuen Arbeitswelt zu mehr Motivation, Kollaboration und Effizienz in ihrer Arbeit verhelfen soll, stellt eine spannende Anregung für die Organisation von Kollegien in Bildungseinrichtungen sowie von Unterricht dar. Team:werk behält die Trends aus der neuen Arbeitswelt im Blick, um ausgewählte Methoden auch für den Bildungsbereich nutzbar zu machen. Unser Ziel: Schule soll ein Lern- und Arbeitsort für Lehrkräfte sein, an dem sie sich wohlfühlen.
Die flächendeckende Implementierung großartiger Ideen scheitert viel zu häufig an einem mangelnden Austausch in einem starren System. Team:werk streut Innovationen und stößt an den entscheidenden Stellen mutiges Denken & Vorgehen an, um Veränderung gemeinschaftlich anzupacken.
Wir fokussieren ein individuelles Schwerpunktthema gemäß der Bedarfsanalyse mit unseren Kund:innen.
Zeitgemäße didaktische Kniffe gestalten das gewählte Thema nicht nur anschaulicher, sondern können von den Teilnehmenden auch direkt in ihr eigenes Repertoire übernommen werden.
Digitale Instrumente & analoge Tools reichern die Inhaltsvermittlung an, motivieren zum Ausprobieren und erweitern den Horizont der Teilnehmenden.
Wir leben Teamarbeit vor, indem wir im Tandem agieren und damit Differenzierungsmöglichkeiten schaffen.
Wir verknüpfen Inspirationen aus der neuen Arbeitswelt mit Gegebenheiten an der Schule und unterhaltsamer Fundierung durch wissenschaftliche Erkenntnisse.